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澳门葡京线上app:数字教育时代的互联网龙答题纸

时间:2020/5/21 16:22:44  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:随着中国大陆行业的复苏,在线教育和电信等在疫情期间为公众提供了极大便利的行业也将面临新一轮洗牌。疫情发生后,公众如何继续加深对网络教育的理解和接受?如何在数字经济政策的帮助下,使在线教育成为一种生活必需品?在当前的形势下,中国的数字教育项目如何帮助海外课堂提高学习水平?针对上述问...
随着中国大陆行业的复苏,在线教育和电信等在疫情期间为公众提供了极大便利的行业也将面临新一轮洗牌。疫情发生后,公众如何继续加深对网络教育的理解和接受?如何在数字经济政策的帮助下,使在线教育成为一种生活必需品?在当前的形势下,中国的数字教育项目如何帮助海外课堂提高学习水平?
针对上述问题,网龙公司CEO、国家智能技术与互联网教育应用工程实验室副主任熊立博士近日接受采访时给出了以下回答:
2020年恰逢网龙21周年,也是网龙为自己定义的“人工智能”年。自从2017年人工智能被作为国家战略推广以来,它已经催生了人工智能行业的多个细分领域,如人脸识别、人工智能制造和人工智能信息安全。在AI +教育领域,网龙已经有了较早的布局。2010年,前瞻性地建立大数据与人工智能实验室,加强AI +教育研发团队建设,为未来AI产品的发展奠定理论基础。经过几年的研究和探索,网龙还于2017年参与了互联网教育智能技术及其应用国家工程实验室的建设。网龙与北京师范大学、清华大学、中国移动、科大讯飞等机构和企业围绕优质教育资源,积极研发AI +教育技术。
据悉,网龙已经建立了一个完整的矩阵AI +教育产品,如教师有效的辅助教学、参与课堂互动,内置101教育PPT - AI ta AI图像可以陪101种电子教材的学生阅读,学习VR沉浸到个性化的AI 101个虚拟实验室评估机制,和定制的教育服务机器人系列,增加净龙“人工智能”的沉重的品种。熊说:“人工智能是一种更接近真实的人的教学方法,由于它的互动性,更容易被学生和老师接受。”这也将提高学生的注意力和学习效率。“从宏观上看,数字教育是数字经济的重要组成部分,AI+教育在数字教育中是网龙值得努力的方向。”

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